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第12章（第2页）

“哎哎哎，打架呢？”进门的女老师看见他俩这样，赶紧劝阻。沈越宇松了手，紧绷着嘴角，不说话，脸上是山雨欲来风满楼的表情。

一连进来好几个人，有大人有小孩。有个小孩耳朵上带着什么东西经过后排，谢听好奇地看了几眼，想问沈越宇那是什么，抬头看见沈越宇难看的脸色又把话咽了下去。

教室里人来得多了，谢听四下看了一圈，几乎都是用手语比划着交流的人。他心里明白了什么，转过身去的时候却没有抬头。

手语课并非为听障人士专门开设，因此老师上课也是默认大家都能听见。沈杨昨晚联系了这里的老师，建议是让家属陪同上课。

老师开始上课，这里平时就教一些日常用语，并不算太复杂。沈越宇学得快，一个句子教完就是练习时间，谢听听不见，沈越宇得一点点教他。

一开始教的是“你好”“我是xx”“谢谢”之类的短语，说实话沈越宇算不上太够格的老师，板着脸对着谢听讲解，谢听一边害怕地看着他一边学，沈越宇总觉得他下一秒就要哭出来了。

我不好吗？我可是在很认真的教他啊，陈燃都没有这个待遇！沈越宇越想越委屈。

“好啦，今天的最后一个动作。”老师拍拍手示意大家安静下来，“我，爱，你。”

沈越宇一愣，教这个干什么？

“学会表达爱意也是我们生活中必不可少的部分，即便是发不出来声音，我们也依然有很多其他的方式来对爱的人传达。”女老师微笑着说。

沈越宇忽然就涨红了脸。

谢听还不知道发生了什么，他看看正在做动作的老师，又看看别扭的沈越宇。

沈越宇抬手捂住他的眼睛：“别看这个。”

谢听不敢动。沈越宇掌心很干燥，又很温热，谢听几乎忍不住想把脸贴在上面。

大概过了几分钟，沈越宇才把手拿开，谢听还是不明白为什么。他也不问了，老老实实地做好，沈越宇教什么他就学什么。

沈越宇没绷住，觉得这样是在骗人。他转过来，不太自然地说：“看好了。”