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第15章 校园文化周2（第2页）

“快乐崇拜”

知晓瞬间从床上桌弹起来，差点撞到天花板。心里想“对呀，我怎么没想到。”然后非常淡定的写道“谢谢学长”

然后知晓找到音频发到了小组群里。“大家的意见我都收到了，反馈我也都看了。综合大家的想法，我选了首曲子，大家看合不合适？”

群里纷纷投赞成票。知晓一边开心，一边再次被若一选曲的能力折服。

周二外语课知晓特意来的比较早，占了一个比较靠后角落里连续的空位。但是直到上课铃响后若一都没有出现。三节课结束，都没有看到若一身影。

知晓有点失望地走出教室，看到若一推着自行车站在教学楼旁。知晓没有上前，而是转身向大门口方向走去。刚走了没几步，若一便跟了上来。

他边走边说“这两天都在编曲，你跟我来吉他社看有没有需要修饰或者和舞蹈无法融合的地方？”

很多刚下课的同学从他们身边走过都投过来或诧异或好奇的目光。知晓感觉自己好像被千百双眼睛盯着。她一时忘记回答若一。

若一又喊了她一声，她才回过神。说“好的，我马上过来，您先过去吧。”虽然她很不解若一为什么爽约，但是也不方便大庭广众之下发作，或者说她根本没有立场质问他。但是本着对自己应下的事情负责任的态度，知晓还是答应了若一的请求。

听知晓这么说若一便先骑车走了。留下知晓，在大家的议论声中前进。知晓想到若一忽冷忽热的态度，飞扬还说他和嫣然一起去的欧洲，知晓越想心里越烦躁。

到了吉他社，若一已经在门口等着自己了。他看到知晓过来，连忙拉着她进了练习室。他先给知晓听了自己第一版的编曲。想看一下知晓的舞蹈编排和新的编曲之间的契合度。

知晓虽然人在练习室，但是心不在焉。若一问知晓的意见也没有收到答复，他注意到知晓的情绪不太对劲。

若一把之前的问题又问了知晓一次，知晓回过神来后，意识到自己的情绪已经影响到两个人之间正常的工作交流。索性不吐不快直接问道“那个…今天，你为什么没去上课呀？”

“我第三节课去了。我发现你身边坐了别的同学。就没进去。”

“那你之前不是说我们走在一起会被人说闲话吗？今天为什么还要在教学楼外拦我？”

若一怔了怔解释道“啊，这个啊，我当时着急没注意。对不起啊。是不是过来的路上受了委屈？”

知晓没有答话，接着问“欧洲，你和嫣然学姐一起去的？”