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期末（第2页）

“没有。里面太吵了太闷了，出来透口气。”她心不在焉地淡淡回答道，铅笔在草稿纸上写写画画。

“还说没有偷学！”我抢过那几张纸——这写的是什么？

“设乐度J为心情快乐的程度，标准个体的一切行为均以增加J为目标。设基准情况乐度为J0设嘲笑烈度为L，幸灾乐祸系数为M，底线系数为k。设嘲笑别人者J=J0+M*lg(N+1)*L（N为围观人数），受嘲者J=J0-k*L……用平均乐度衡量一个群体的稳定程度……”

越看越奇怪。“这是……什么数学题吗？”

“你说是数学题就是数学题吧。……我在尝试用数学模型描述人际行为,这样就好理解多了。围观人数越多笑话越过分他们就会笑得越起劲，而N足够大时受嘲者的乐度减少平均一下可以忽略不计……”

“不，不是这样的！无论怎么计算那种行为都是不对的！”

“诶？不是吗？”零醛扬起头睁大眼睛看着我，好像在说“那你提出一个更好的模型来”。

“首先每个人的开心程度不可能无限提升的……无限减小也不可能……”

“那就找个有渐近线的函数吧……反比例试试。然后J小于零时就会死去？——那么就会出现下一个受嘲者——每个人都会害怕那个人是自己那我再引入一个恐惧系数好了……好吧，这样一算确实不对……”

我按住她列式子的手。“干什么？”她冷冷地回应。

“你在班上被欺负了吗？”

“……没有。只是在尝试理解人类行为而已。”

“人性和行为的对错……不是通过计算来理解和评判的。……己所不欲勿施于人，所以恶意伤害别人无论怎样都是不对的……而且最重要的是我不去伤害别人并不是因为这能提高整体快乐度……”我努力想要用支离破碎的言辞表达自己，但是声音还是渐渐小了下去，“而是……头顶的星空和心中的道德法则。”

零醛直盯盯地看着我：“我不理解。

“我又不像你，有一套什么道德直觉之类的东西。我只能用式子去拟合……但是只要我用了正确的模型考虑了足够多的参数应该也就能计算出大多数人觉得合理的最优解吧。”