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第1章 看到那个水轮机了吗（第13页）

年英走到了她的身边，这才发现，姑娘手里拿着笔和纸，正在画水轮机的结构图。

年英在她身边看了一会儿，发现对方画得真好，唯一的问题是她看不懂，她学的是管理，并不懂机械。

当时展出的水轮机是德国进口，用作水电站发电机组，那个姑娘画完了外部图以后，有些痴迷地看着那个水轮机。

那眼神，简直恨不得直接用目光把它解剖了。

年英站在旁边，她看了看这个姑娘，又看了看水轮机，觉得自己特别缺这种对机械的热爱，她想跟对方搭话，但又不忍心打扰对方。

当时的介绍员正在介绍这款水轮机，提到了这款水轮机比起日本产的水轮机的优越性，最后，对方又补充了一句：“国内的条件还造不出来。”

旁边的姑娘也听到了这句话，看一下这个水轮机的眼神更加热切了，年英听到她情不自禁地嘀咕。

“迟早有一天我能造出来。”

她那个时候看着那个姑娘，或许是因为对方如此贫穷，却能和她一起站在这个展厅，也或许是她的语气坚定又自信，让人忍不住信服，年英有种感觉，对方能做到。

展会结束，回平城的火车上，她没有遇到对方。

年英不死心，她回平城后便向机械学校的老教师打听那个女学生，哪怕没有名字，老教师听她一说，立马知道她说的人是谁，瞬间眉飞色舞，说是对方去隔壁县学习水电站如何安装水轮机去了，夸了一大筐，最后说是不出意外，他们会留她下来当老师，当时她还在想，这样的人才，等她进了爸爸的机械厂，她得想办法挖到厂里来。

一年前，父亲终于允许她进厂了帮忙管理厂里的事情，她也忘了这件事了，等她想起来这件事情的时候，时局动乱，学校都被炸了，她们机械厂也被迫关了。

年英心下一动，现在时局稳定下来了，找个人应该不难，不知道那个女学生现在在哪儿……

作者有话说：

注：为了方便理解，文中的语言采用普通话，原型是偏西南地区的方言，文中的货币作者会转换成第二套人民币。（真实历史中，这个时期货币非常复杂，第二套人民币也要几年后才会出来。）