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56—60护短（老师不需要通过别人的嘴来了解（第5页）

起身到窗前拉开遮挡阳光的帘子。今日晴天灿烂，透过落地玻璃照进来，室内变得清朗明亮，连人的心情也焕然一新，阴霾尽扫。

徐英没有回头，看着窗下人工湖岸绿柳成阵的景色，忽然问起往事。

“你还记得，老师第一次带你们班的实验就骂了你是因为什么吗？”

陈朱当然记得。

大一新生初来报到，对一切都新鲜向往。

尤其是知道开学首次实验的带教居然是学校最德高望重的院士，也是严厉出了名的。

所有人都难掩兴奋忐忑紧张。连课程都比平时多预习几遍以防出错，就为了能在老师面前留个好印象。

陈朱出师不利，第一次上实验就被罚，课后要独自处理完当天整层实验楼用后白鼠。

七个小时实验中，徐英发现她拿无针注射器给自己的小白鼠喂了点水。

于是问她实验中喂水的目的是什么。

不止周围旁观的学生面面相觑吓得大气不敢喘，连陈朱也一下就被问懵，如实说：“喂水并不会影响本次验证实验的结果。”

“所以你喂水这个举动在这次实验中是多余的，对吗？”

她无法反驳，只能点头。

4763只小白鼠，用脊椎脱臼法，左手按压小鼠头部颈部，右手拽住尾巴，断离脊髓致死。

那天徐英让她上了堂别开生面的实验课。

实验室回收记录员就跟在她身边。一间接着一间实验室地跑。每处理完一间就核查数目，确认无异后才签字验收让专员带走尸骸处理。

那天是陈朱第一次面对这么多动物的尸体，还是自己亲手处理的。

出了实验楼，双手已经累到手机都拿不稳，眼睛酸涩，跑到洗手间狂吐，因为没有吃晚饭，吐到胃痉挛也只有酸水。