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第11章 基础异能学校的第一天（第3页）

显然，E班汇聚的都是潜能最低、或者出身最普通、甚至可能和他一样是孤儿的孩子们。教室里的桌椅也有些老旧，桌面上刻着乱七八糟的划痕。

上课铃响，一个看起来四十多岁、身材微胖、穿着有些皱巴巴的灰色导师服、神色间带着几分疲惫和麻木的中年男人端着保温杯走了进来。

他先是慢悠悠地喝了一口里面泡着枸杞的热水，才抬起眼皮，没什么精神地扫了一眼下面的学生。

“我是李建国，你们的班主任，负责你们的理论课和部分基础引导。”他的声音平平，没什么起伏，仿佛在念经，“我觉醒的是C级水系异能，教你们，绰绰有余了。”

C级异能，来做E班的班主任？叶凡心中微动，看来学校的师资配置也严格遵循着等级制度，优秀的导师必然都集中在高等级班级。

李建国似乎也没什么热情，按部就班地开始拿着名单点名。点到一个名字时，他停顿了一下，扶了扶眼镜，抬头在教室里扫视：“叶凡？” “到。”叶凡平静地应道。

李建国的目光在他身上停留了几秒，似乎想看看这个被张教授亲自“特殊推荐”进来的学生究竟有何不同寻常之处，但目光掠过叶凡那身旧衣和微弱的气息后，最终只是几不可察地摇了摇头，淡淡地“嗯”了一声，在名字后面打了个勾，没再多说什么。看来张教授确实已经打过招呼，但也仅此而已。

点完名，李建国开始上第一堂理论课——《异能概述与基础分类》。

他讲得中规中矩，照本宣科，内容大抵和叶凡在孤儿院图书看到的差不多，只是更系统一些。介绍了元素系（火、水、土、风、雷等）、强化系（力量、速度、体魄、精神等）、特殊系（治疗、感知、召唤、心灵暗示等）三大主流类别，以及其下的常见分支和特点。

大部分E班的学生都听得昏昏欲睡，这些基础内容在觉醒后或多或少都从不同渠道了解过，课堂气氛沉闷得如同一潭死水。

就在课程接近尾声，李建国合上书本，准备布置预习作业时，教室后排，一个穿着明显比周围同学光鲜不少、脸上带着几分桀骜不驯和懒散的男生突然举起了手，嘴角挂着一丝不怀好意的笑容。

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“王涛同学，有什么问题？”李建国皱了皱眉，似乎认识这个在E班里算是“家底不错”的学生，语气带着一丝不易察觉的不耐。

那个叫王涛的男生懒洋洋地站起来，目光却带着毫不掩饰的恶意和戏谑，直接射向了坐在前排角落、一直沉默不语的叶凡，故意提高了音量，用一种夸张的、充满“求知欲”的语气问道：

“李老师，您刚才把异能分类讲得这么清楚，真是让我们茅塞顿开啊！那我想请问一下——”

他故意拖长了语调，成功地将全班所有昏昏欲睡的同学的目光都吸引了过来。

“——我们班这位大名鼎鼎、由觉醒中心张教授亲自‘特殊推荐’、免试入学的叶凡同学，他觉醒的那个传说中的‘SSS级’异能，‘吞噬’，到底属于哪一类啊？元素？强化？还是特殊系？”

他话音未落，教室里瞬间安静了下来，落针可闻。所有学生的目光，唰地一下，全都聚焦在了叶凡身上！惊讶、好奇、探究、但更多的是看热闹不嫌事大的兴奋和隐隐的嫉妒。

王涛很满意这种效果，脸上露出更加得意的笑容，继续他的表演，声音变得更加尖锐刺耳：“元素系？它吞个火球或者水球给我们开开眼？强化系？恕我眼拙，实在没看出他这瘦胳膊瘦腿的，到底强化了什么？特殊系？好像也没见他展现出什么特殊本事啊？而且开学初检时，他的能量值可是稳稳地垫底，纯正的E级水准哦！”