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第11章 得心应手（第5页）

高玉良看着名单上细致的标注和附页的案例，眼里闪过一丝赞许。

接下来的日子里，这样的配合成了常态。高玉良准备学术研讨会发言稿时，祁同伟能提前得到他的想法。。

（想突出基层政法创新）

搜集好偏远县区的实践数据，学生向高玉良请教论文选题时，祁同伟听取道

（担心选题太大不好落地）

悄悄递上几个切口小的参考方向。

渐渐地，高玉良的课程在学生评教中稳居前列，学术研究也因案例和数据的精准补充屡有突破。一次教研会上，李老师拿着高玉良的最新论文感慨道

“老高，你最近的研究越来越接地气了，尤其是基层实践那部分，太扎实了！”

祁同伟清晰地听到他心里的话。

（以前总觉得他的研究偏理论，现在怎么突然找这么准的切入点？）

旁边的王老师也附和道

“不光是研究，他的课也比以前生动多了，学生反馈特别好。”祁同伟还捕捉到高老师自己的心声道

（之前力排众议，让祁同伟担任助教岗位，真是太对了，这小子总能跟到我的点子上，省了不少力。）

每当夜幕笼罩，教学楼的灯火渐次熄灭，祁同伟宿舍的台灯却常常亮至深夜。他展开法学专业书籍，白天，他利用心声技能，获取师生心声、高玉良的思路碎片，皆化为他复习的参照——他深知哪些知识点是学生难以理解的，哪些理论是学术研究的焦点，复习起来极具针对性。书页上密密麻麻的批注中，隐匿着他对这份安稳的珍视，也隐匿着对未来的筹谋算。

夜晚，望着窗外明亮的月光，祁同伟内心激动，利用心声技能，他完美的配合了高老师的工作，自己也站住脚，他相信，如今只是第一步，未来，有着作弊器的自己，会更加成功。