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（2）信号之夜 ——有些青春的火花，只在废墟中点燃（第17页）

【对视·错误即答案】

后来有一节物理课。

老师写了道题，没人做出。他做完转头一瞥，发现乔伊的草稿纸上，也列出了几乎一模一样的解法。

步骤不同，但结论一致。公式简洁，推演缜密，完全不是“猜”的风格。

更惊人的是——她发现了题设中的“单位错误”。

马星遥忽然笑了。

因为那错误他也看出来了，但没打算说。他以为，全班没人注意到。可她，也注意到了。

她那一刻，侧头看向他，嘴角一抿，没说话，只是在他眼中留下一个微小的、极其淡定的“确认”眼神。

那种对视，就像两台旧收音机，在满是噪声的频道里，突然对频。

马星遥心脏“咯噔”一声。

他忽然明白——他想靠近她，不是因为“她不一样”，而是因为：

她跟他是“同一类人”。

他们不是在同一个教室学物理。

他们是在，用彼此最擅长的方式——寻找真相。

哪怕那真相，藏在一个被屏蔽的频道、被封存的矿井、被打乱的青春里。

【课间对话·明争暗涌】

那天课间，天气闷热，风像被卡在教学楼走廊的某处角落，怎么也转不出来。

高170班的男生们一窝蜂跑去楼下水房打水，有人打水，有人打嘴仗。

陈树没去。他靠在后门栏杆旁，嘴里叼着一根塑料吸管，左手拧着一瓶冻过的雪碧，右手拎着帆布包，里面哗啦作响，全是自制天线线圈和退役耳机。

他在等马星遥。