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第14章（第3页）

比起一言不发什么都没有做的旁观者，果然还是更应该去憎恶加害者吧。

因为人少，真一的一些课和二年级的伊地知合并一起上，主要是古文学一类不管是窗还是咒术师都要了解到的可能会诞生咒灵的知识——真一确定了自己这一块是会的，甚至赏析都写过不少，瞄了一眼旁边的伊地知还在老老实实地做笔记，暂时歇了提出来让夜蛾换课的心思。

拿出了自己之前的学习笔记（化学），还时不时抬头装作他有在认真上课的样子应该说他技艺高超还是该说夜蛾因为他老老实实的动作对他没有戒心呢？总之谁都没有发现真一做着和课堂完全无关的学习。

下课以后还是直接a到了校长面前，诚恳的提出“希望能够和您学习制作咒骸”的意愿，比之入学时仓促而简短的解释，这一次要详细得多也诚恳得多。

姑且算是被打动了吧，夜蛾给真一布置的第一个作业就是，扎毛毡，还被特地嘱咐了要做可爱的。

真一，梦想和理想是高■的少年人，头顶上冒出了一个问号：可爱？夜蛾你玩我呢？

夜蛾，其实是认真的。虽然外表看上去是凶神恶煞的□□大佬，但却是个粗中有细会做毛毡的男妈妈。

真一，反手掏出自己的高■模型，试探：夜蛾先生，咱们能先试试让这玩意儿动起来吗。

做工精良，关节灵活，材料选择的柔韧性和强度，结构学上的受力都一并考虑到了的禅院真一出品精制半人高小型高■。

看看它，打起来怎么看都比毛绒绒好吧！

夜蛾说，可以，但是真一的可爱款毛毡还是得学着做。

真一，又开始暴躁了。

*

真一暂时放弃了男人的梦想，模拟着毛绒绒的质感构筑出了毛毡咒骸的外形，发现能节省不少咒力之后，也就接受了这个现实——但是夜蛾要求的是他要亲，手，制，作。

真一痛苦的点倒不是毛毡，而是夜蛾特地加上了“可爱”，他之后亲手做的机器人毛毡虽然没被批评，但夜蛾拿了一个他自己做的咒骸，要他跟着这个外形做，慢慢做，一个月之后拿给他查收，之后再进行下一步。