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第4章（第2页）

不过雁回也没再多逗弄他，拍完照就开车扬长而去。池烈目送他离开，暗暗记下了车牌号，也许哪天就有机会溜去停车场拿刀子划几下。

直到上课铃响，池烈才摘下这条雁回为他量身定制的“耻辱带”回教室。

池烈也知道，其实他大可不必听话地去当劳什子的纪律委员。哪怕雁回针对他，自己逃课躲着这个班主任就得了，对方还是个教音乐的，一星期也见不到几次面。但池烈听说雁回动不动就给他爸打电话汇报自己的在校情况，那老混蛋听说他当班委了，高兴地在亲朋好友的聊天群里发了个大红包。

如果自己甩手不干，回家后免不了又要听那老混蛋跟自己碎碎念。从池烈上学第一天起，这位当爹的就盼着这位小儿子能像长子池钰那样品学兼优，彬彬有礼。而现实却与他的期待背道而驰，池烈不仅没能德智体美劳全面发展，还顽皮得成了全班同学的反面教材。

曾经小学三年级的时候班里竞选班委，池烈明明没有上台拉票，唱票过程中却忽然出现了他名字，顷刻间哄堂大笑。当班主任当即厉声道：“谁投的？这是严肃的竞选，别瞎胡闹！”

显然，池烈的名字对于一场严肃的竞选来说，就是个不合时宜的侮辱。连他自己都是这么认为，甚至还有几分不知好歹的得意洋洋来。

时隔多年，池烈再次与“班委”这一严肃神圣的头衔挂钩，却仍然是以不良少年的身份。

只不过这次周围人的眼光不是戏弄，不是轻蔑，不是讥讽，而是……他完全没有见过的情绪流露。

惊讶？佩服？总之莫名其妙的，自己就成别人眼里做好事不留名的活雷锋了。

――真是恶心。

[七]

高三的课程紧密充实，池烈大脑空空地记了一上午笔记，奋笔疾书的状态在老师们眼皮子底下成功装足了样子。实际上，只有选择题胡乱写上了，其他的题目一概无从下手，只能在空白处把题目抄了一遍。

最终，还是在语文课上被抓包了。

语文老师的批评劈头盖脸落下来，池烈不以为然地全当耳旁风，满脑子只惦记着中午饭吃什么。最后，语文老师教训完他还补充了一句：“等一会儿我见了你班雁老师就让他来好好管教你！”

池烈闻声，脑海里便浮现出那个人的脸，和他镜片后那双略带嘲弄的眼睛。

让他来管教自己？他算个什么东西。池烈不由得冷笑出声。

“你还有脸笑呢？”语文老师没想到自己苦口婆心说了一大堆，这孩子竟是半点羞愧都没有，一时更加恼火了，当场把袖子一甩，拔高嗓门儿道：“行，你不想上语文课是吧，我也不想看见你！以后我的课你不许在班里待着，你到外面去爱干嘛干嘛，我让你班主任每节课前都把你领走！”