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第31章 寒假新章 校园与商海的奇妙交汇（第1页）

1993年1月26日，腊月二十六的杭城笼罩在一片银装素裹中。星宁工作室与星辰肉饼门店外，成群结队的学生踩着积雪涌来，羽绒服上的卡通挂饰与围巾上的毛球随着步伐轻轻晃动。教室里张贴的“寒假工招聘启事”像一颗石子投入平静湖面，在杭城各中学激起层层涟漪。

“真的能边打工边赚钱？还能学电脑？”初三（2）班的林小雨捏着传单，手指划过“月薪六千起”的字样，声音发颤。她想起家中卧病在床的父亲，母亲每天打两份工供她读书，这个数字足以支撑家里半年的药费。同桌王磊一把抢过传单：“我表哥在工厂拧螺丝一个月才三千，这也太夸张了！”

两人抱着将信将疑的态度来到星辰肉饼门店。刚推开门，热气裹挟着梅菜与面团的香气扑面而来。沈知意正在柜台后指导员工摆盘，瞥见门口探头探脑的学生，立刻迎了上去：“欢迎加入星火寒假计划！”她指着墙上宿华、王思博的照片，“他们都和你们一样大，现在已经能独当一面了。”

培训室里，三十几个学生挤得满满当当。沈宁戴着圆框眼镜，利落地分发工作手册：“餐饮组负责制作肉饼、服务顾客；技术组学习基础编程和设计软件；市场组要跟着前辈跑业务。”她敲了敲黑板，“别以为打工只是赚钱，这些技能未来都会成为你们的底气。”

林小雨被分到餐饮组，站在经验丰富的面点师傅身旁，看着对方将面团甩成薄如蝉翼的饼皮。“小姑娘，看好了！”师傅手把手教她揉面，“三揉三醒，力道要稳。”当她亲手制作的第一个梅菜扣肉饼出炉时，金黄酥脆的饼皮在灯光下泛着油光，成就感瞬间驱散了初来乍到的紧张。

隔壁技术组的教室里，键盘敲击声此起彼伏。王磊盯着屏幕上陌生的代码头皮发麻，直到宿华抱着一摞教材走进来：“别怕，我教你们从画图案开始。”少年用苗绣纹样作范例，带着大家用绘图软件设计新春主题包装。“看，把传统文化和电脑结合，就能创造价值。”宿华的眼睛亮闪闪的，像极了湘西老家夜晚的星星。

随着寒假推进，学生们的变化肉眼可见。原本内向的林小雨开始主动向顾客推荐新品，她观察到老年人喜欢软糯的豆沙饼，年轻人偏爱麻辣牛肉口味，便总结出“看人推荐”的技巧；王磊和几个男生组成“创意小组”，设计出带有生肖元素的新年礼盒，被总部采纳后获得了额外奖金。

最轰动的是市场组的“街头调研行动”。学生们举着自制的问卷，在寒风中采访路人对中式快餐的看法。初二学生陈瑶发现，许多家长担心孩子吃快餐没营养，便提议推出“儿童营养餐”套餐。这个点子让沈知意眼前一亮，立即安排研发团队着手改良配方。

除夕夜，工作室为留校打工的学生举办团圆宴。沈知意亲自下厨，教大家包饺子。林小雨包的饺子歪歪扭扭，却被沈知意举起来展示：“这是我见过最有创意的饺子！”欢声笑语中，孩子们围坐在电视机前看春晚，有人收到了家里寄来的感谢信，有人悄悄抹起了眼泪——他们用赚到的钱给父母买了新棉衣，给弟弟妹妹交了学费。

寒假结束时，结业典礼在杭城大剧院举行。舞台上，学生们展示着自己的成果：餐饮组现场制作创意肉饼，技术组演示开发的点餐小程序，市场组播放精心剪辑的宣传视频。台下坐着学生家长、校长和媒体记者，当林小雨哽咽着说“我终于能帮妈妈分担压力了”时，全场响起雷鸣般的掌声。

“这不仅是打工，更是一堂生动的人生课。”沈知意在致辞中举起学生们制作的纪念册，“你们学会了坚持、创新，更重要的是，找到了自己的价值。”她宣布成立“星火助学基金”，将部分寒假工收益用于资助贫困学生。

散场时，许多学生围着沈知意不愿离开。王磊红着脸递上一封信：“沈姐，我想申请长期加入星火计划，我想成为像你一样的人。”林小雨则掏出攒得整整齐齐的工资，说要给父亲买台新轮椅。远处，星辰肉饼门店的霓虹在夜色中闪烁，仿佛在为这群少年的未来点亮明灯。

这场寒假实践，像一场及时的春雨，滋润着杭城学子的心田。它不仅改变了学生们的经济状况，更在他们心中种下了梦想与希望的种子。而沈知意知道，星火计划的故事，才刚刚开始。

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