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第6章 放假前的一天（第3页）

晚上，我躺在床上，望着天花板，思绪万千。突然，手机铃声响起，是李老师打来的电话。

“喂，李老师。”我接起电话，坐起身来。我有些惊讶，不知道李老师这么晚打电话的原因。我心里想着：“这么晚了，李老师打电话是有什么重要的事吗？”

“放假了吧？今天过得怎么样？”李老师的声音依旧温和，带着关切。他的声音从听筒传来，让我感到一阵温暖。李老师一直很关心学生，放假了也惦记着我们的情况。

“挺好的，李老师。今天遇到了阿明、晓妍和阿辉，他们都有了很大的改变。”我说道，嘴角不自觉地上扬。我兴奋地向李老师讲述着今天的相遇，声音里充满了喜悦。我迫不及待地想和李老师分享这份喜悦，让他也感受到同学们的成长。

“那就好，我一直很关注他们的情况。你呢？假期有什么打算？”李老师问道。他的语气中充满期待，似乎对我的计划很感兴趣。李老师希望我们能在假期里充实自己，不断进步。

我把自己假期的计划跟李老师说了，李老师听后连连称赞：“你的想法很好，假期是个自我提升的好机会。要是有什么需要帮忙的，随时跟老师说。”他的声音里带着鼓励和支持，让我更有动力。李老师真心希望能帮助我们实现自己的计划，看到我们成长。

“谢谢李老师，其实还要感谢您一直以来的关心和支持。”我真诚地说道。我靠在床头，心中满是感激。我深知李老师对我的帮助和支持，没有他，我可能无法如此顺利地度过这一学期。

“这都是我应该做的，你能从那段经历中走出来，还想着帮助别人，老师真的很为你骄傲。”李老师的声音中充满了欣慰，“对了，学校打算下学期开展心理健康教育活动，想邀请你一起参与策划，你愿意吗？”他的语气中带着询问和期待，似乎对我的参与充满信心。李老师认可我的能力，相信我能为心理健康教育活动出一份力。

“真的吗？我很愿意！”我兴奋地说道，心中涌起一股暖流。我从床上坐直身子，声音都提高了几分。我对这个机会充满期待，希望能为学校的心理健康教育贡献自己的力量。

“那就好，等开学我们再详细讨论。好好享受假期，有什么问题随时联系。”李老师说道。他的声音里带着笑意，似乎对我的回答很满意。李老师期待着开学和我一起策划活动，为同学们创造更好的心理健康环境。

“好的，李老师，您也假期愉快。”我挂断电话，心中满是期待。我重新躺回床上，脑海里开始想象着参与心理健康教育活动策划的场景，带着对未来的憧憬进入了梦乡。

第二天，我早早起床，开始了假期的学习计划。打开电脑，登录线上心理课程平台，认真地听着教授的讲解，不时在笔记本上记录重点。课程结束后，我又整理了之前在学校心理咨询志愿者工作中的案例，进行复盘分析。我全神贯注地投入学习，心里想着一定要提升自己的专业知识，更好地帮助他人。

中午，我出门去图书馆借阅心理学书籍。在图书馆里，我穿梭在书架间，仔细寻找着感兴趣的书籍。突然，我在一个角落里发现了一本关于青少年心理创伤与治愈的新书，如获至宝。坐在图书馆的角落，我迫不及待地翻开阅读，沉浸在知识的海洋中。我一页页翻着书，心中充满了对知识的渴望，希望能从书中找到更多帮助他人和自己的方法。

下午，我开始在网上搜索兼职信息。经过筛选，我向一家咖啡馆投递了简历，希望能在那里打工。傍晚时分，我收到了咖啡馆的面试通知，心中既紧张又兴奋。我紧张自己能否通过面试，又兴奋即将开启一段新的体验，想象着在咖啡馆工作的场景，期待能在那里收获不一样的成长。

晚上，我躺在床上，回顾着这一天的经历，虽然忙碌，但却充实而有意义。我相信，这个假期会成为我人生中一段重要的成长历程，而未来的日子，我也将带着这份积极与勇气，继续前行，不仅治愈自己，也为他人带去温暖和希望。我在心中默默规划着未来的每一天，期待着能不断成长，成为更好的自己，帮助更多的人。

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