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第25章（第1页）

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周与成田的调教课，欲速则达。

周与成田，都是上过很多调教课的人。成田作为性工作者的资历，较周更深。他们像适应不同需求的补习班教师，可以对周进行强化且速成──在某语言中，谐音崩溃课程──的性奴隶培训。

成田从未讲，为何是他来给周上──周作为奴隶──最初的调教课。这不是周该知晓的内容。迄今，周尚未想过杀成田。成田给周的调教课，似乎计入成田的工作时间。且，成田似乎已经被要求给周上满一定课时，不多不少。

故，由于周学习得快，周学习了很多内容。周愉悦地发现，自己正在向一个可爱的性用品转变。他被调教师助理监督进行的健身，亦契合调教课的安排，锻炼柔韧性、耐力，等。

十几节调教课后，为让周接触真正的阴茎，成田牵来了不同的、周陌生的狗。二十几节调教课后，成田开始让助理轮奸、玩弄周。由于周每天被打不止一轮改造剂，十几天后，周后穴与口穴的改造剂已各自打足九十针，相当于一般所言“一个月的剂量”。通常，奴隶被注射改造剂，一天仅打一轮。但，以更高却不过高的频率打，可以在更短的时间内达成改造效果。

周能感觉到，自己变敏感。

不上调教课，亦不饮食、排泄或清洁时，周的口穴与后穴被按摩棒插入。口穴的按摩棒未必是真实的人类阳具形状；有时，被插入后，周被按摩棒撑得强制张嘴，亦有时，周可以闭嘴。周逐渐适应与依赖按摩棒的震动。按摩棒一旦震动，周被插入的器官就仿佛被麻痹，改造剂导致的、纯粹生理的性唤起，遂得到些许安抚。

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成田说：“你需要被继续打改造剂。你还需要被强制高潮。”

“强制你高潮，本该由艾尔克来做。”成田说，“但，当前，艾尔克将不贴身训练你。艾尔克观看这间调教室的监控。不过，我训练你时，艾尔克将不远程对我与你说话。”

“来，告诉我。”成田说，“如果我要让你高潮，我该怎样做？”

“奴隶不知道。”周凉薄恭敬地回答，“一样一样做。先生总有办法。”

周的情况，似乎是心因性的高潮障碍。从前，他未曾察觉自己有高潮障碍。不过，他现在有。他将此归结于，他作为性奴隶进行的性行为，实在使他很缺乏性欲。对他来说，辉夜之城的性活动，只是工作，或者只是例行解决生理需求。

生理需求，周或许有。香槟区的性奴隶被禁止射精。成田将周的积攒的精液导出过。

工作，周不清楚自己如何作为性奴隶工作。

这也许算是一种消极怠工、一种非暴力不合作、一种罢工、一种拒绝工作。