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第251章 军事技术研发加速（第4页）

军事技术研发成果的展示与威慑

林宇深知，军事技术研发成果不仅要应用于实战，还要通过适当的展示形成威慑力，以遏制潜在敌人的侵略意图。

他下令定期在咸阳举行盛大的军事技术成果展示活动。在展示现场，陈列着各种新型兵器、军事器械以及先进的情报通信设备。士兵们进行精彩的兵器操作演示，展示新型弓弩的精准射击、投石车的强大威力以及新型战舰的模拟海战演练等。

邀请各国使者、商人以及国内的贵族、百姓前来参观。各国使者将大秦先进的军事技术情况带回本国，让其他国家清楚认识到大秦强大的军事实力，从而对大秦心生敬畏，不敢轻易挑起战端。这种展示活动不仅展示了大秦的军事技术成果，还彰显了大秦维护国家安全的决心。

此外，在边境地区也适当展示部分军事技术装备。在边境要塞部署先进的防御器械，让邻国能够看到大秦边境防御的坚固。通过这种方式，向周边国家传递明确的信号，任何对大秦边境的侵犯都将面临强大的军事抵抗，有效威慑了潜在的敌人，为大秦营造了相对稳定的外部环境。

林宇深知，不同的地理环境对军事技术的应用有着显着影响。为使军事技术在各种地形地貌中都能发挥最大效能，他指示军事技术研发院开展军事技术与地理环境适配性研究。

研发院组织了多支考察队伍，深入大秦各地不同的地理区域，包括北方的草原、南方的丛林、西部的沙漠以及东部的沿海地区。考察队伍详细记录各地的地形、气候、植被等自然条件，并分析这些条件对军事行动和军事技术应用的影响。

在北方草原地区，骑兵作战是主要形式。研发院针对草原平坦开阔的地形特点，对骑兵装备进行优化。他们改进了马鞍和马镫的设计，使骑兵在高速奔驰中能更稳固地骑乘，同时提高了近战兵器的长度和灵活性，方便骑兵在马上作战。此外，为适应草原冬季寒冷的气候，研发出更保暖且轻便的骑兵甲胄。

在南方丛林地带，由于地形复杂、植被茂密，大型军事器械行动受限。研发院便着重研发轻便、灵活且适合丛林作战的军事技术。例如，研制出一种便于携带和组装的小型投石装置，可在丛林中迅速搭建并对近距离目标发动攻击。同时，改良弓弩使其更适合在潮湿环境下使用，还开发出适合在丛林中追踪敌人的特殊信号标识和通信方式。

对于西部沙漠地区，恶劣的气候和广袤的沙地对军事行动构成挑战。研发院为此研发了适应沙漠环境的军事技术。设计了带有特殊沙地行驶装置的战车，能在松软沙地中保持较好的机动性。还开发了高效的沙漠水源净化设备，保障军队在沙漠中的用水需求。同时，改进了军事通信设备，以克服沙漠中信号容易受干扰的问题。

在东部沿海地区，水战和海岸防御是重点。研发院加强了海军舰艇在复杂海况下的性能研究，提升战舰的抗风浪能力和航行速度。同时，在海岸线上部署先进的了望和预警设备，利用烽火、旗语与海上舰艇形成高效的通信网络，以便及时发现和应对海上威胁。通过对军事技术与地理环境适配性的研究，大秦军队在不同地域作战时都能凭借适宜的军事技术占据优势。

林宇明白，军事技术研发是一项极具挑战性的工作，需要充分调动科研人员的积极性和创造力。为此，他建立了一套完善的人才激励与竞争机制。

在激励方面，给予军事技术研发人员丰厚的物质奖励。对于成功研发出关键军事技术或对现有技术有重大改进的团队或个人，不仅赐予大量金银财宝，还会赏赐土地和爵位。例如，一位工匠成功改进了投石车的发射装置，使投石车射程大幅增加，林宇不仅给予他巨额奖金，还封其为男爵，并赏赐良田百亩。

同时，注重精神激励。设立“大秦军事技术杰出贡献奖”，在重大节日或庆典上，由林宇亲自为获奖人员颁发荣誉证书和奖章，表彰他们为国家军事技术发展做出的卓越贡献。将这些杰出科研人员的事迹记录在史册，并在全国范围内进行宣传，让他们成为民众敬仰的英雄，提升他们的社会地位和荣誉感。

为了营造积极的研发氛围，引入竞争机制。在军事技术研发院内，设立多个平行的研发小组，针对同一军事技术难题展开竞争。每个小组都有独立的研发资源和团队，以不同思路和方法进行研究。定期对各小组的研发进展进行评估和比较，对进展较快、成果突出的小组给予额外的资源支持和奖励，对进展缓慢的小组进行督促和调整。这种竞争机制激发了各小组的创新活力，促使他们不断探索新的技术路径和解决方案，加速了军事技术的研发进程。

林宇意识到，军事技术的发展不仅仅是军队的事情，还与全体民众息息相关。将军事技术与民众国防教育相融合，能够增强民众的国防意识，凝聚全民力量共同保卫国家。

他下令在全国范围内开展军事技术普及活动。编写通俗易懂的军事技术科普书籍和手册，向民众介绍大秦先进的兵器、军事器械以及背后的科学原理。这些书籍和手册在各地的学校、书院、书馆免费发放，让民众能够方便地获取相关知识。同时，组织专业人员到各地举办军事技术科普讲座，通过实物展示、模型演示等方式，向民众直观地介绍军事技术的应用和威力。

在学校教育中，增加军事技术相关课程。根据学生的年龄和认知水平，设计不同层次的教学内容。对于年幼的学生，通过故事、游戏等形式，向他们传授简单的军事技术知识和国防观念；对于年龄较大的学生，则进行更深入的军事技术原理讲解和军事战略分析。同时，定期组织学生到军队营地参观，让他们亲身体验军事技术装备，感受军队的严明纪律和强大力量。

此外，利用民间的演艺形式传播军事技术知识。鼓励戏曲艺人创作以军事技术为主题的戏曲剧目，在各地的剧院、广场进行演出。通过生动的表演，展现大秦军事技术在保卫国家、抵御外敌中的重要作用，激发民众的爱国热情和国防意识。通过军事技术与民众国防教育的融合，在大秦营造了全民关注国防、支持军事技术发展的良好氛围。